Llega febrero, volvés al jardín o a la escuela y empieza la carrera de armar la planificación anual. Te sentás con el mate y te ponés a charlar con tus colegas, tenés a mano la compu o el cuaderno para escribir y anotas algunas ideas para el proyecto institucional, para los actos quizás, pero todo queda ahí. Llegas a tu casa y abrís la planificación anual del año anterior pero recordás que no te sirvió de mucho, simplemente la entregaste al equipo directivo y te olvidaste. Este año no querés que te pase lo mismo, por eso estás acá. Y no demos más vueltas, te cuento el paso a paso:
Planificación anual
1. Diagnóstico
¿Qué cursos tenés a cargo? Si tenés nivel inicial te recomiendo que hagas una planificación anual por institución, recordá que tenés mil niños en el jardín, luego vas a desglosar en las planificaciones mensuales las actividades específicas para cada sección.
¿Qué sabés de tus estudiantes? ¿Cuántos son? ¿Nivel? ¿Edades? ¿Trabajaste alguna vez en ese nivel? ¿Cuál es el proyecto institucional de la escuela? ¿Sabés que actos escolares tenés a cargo? ¿Conoces el diseño curricular? Sentate a leerlo otra vez y otra vez.
2. Estructura
Carátula: con los datos de la institución, del equipo directivo y tuyos, especificá el curso para el cual estás planificando.
Fundamentación: ¿por qué vas a diseñar este plan? El diseño te guía muchísimo en esta parte.
Mes a mes: yo lo hago en formato cuadro, una columna para el mes/meses, una para la propuesta/estructura (proyecto, unidad o secuencia), otra para los contenidos y una para las posibles actividades (hay diseños que incluyen otros ítems como las capacidades, modos de conocer, situaciones de enseñanza (que son las posibles actividades).
Para elegir la propuesta de cada mes tené en cuenta:
- Fechas patrias, podés aprovechar la temática para diseñar una unidad didáctica alusiva.
- Otros momentos del año: por ejemplo el mes de abril es mi preferido para invitar a las familias a armar instrumentos con los chicos ya que recién comienza el año y estamos todos fresquitos pero no es el lío y apuro de marzo. Vacaciones de invierno: no te olvides que en julio damos clases la mitad del mes. Agosto: tenés la semana de la ESI, no te olvides de anticiparte (LA ESI ES TRANSVERSAL, LA TRABAJÁS TODO EL AÑO,PERO ESA SEMANA ES PARA. DIVULGARLA Y CONVERSAR SOBRE ESTA LEY). Revisá el calendario escolar.
En un mismo mes podés tener más de una estructura/propuesta para enseñar, no te olvides de anotar las fechas importantes del calendario escolar, podés armar un proyecto de "Canciones para la patria" o como lo quieras llamar, teniendo en cuenta una clase especial para repasar o aprender una canción patria o una alusiva a la fecha, repasar qué sucedió en ese momento histórico y cuál es la canción/himno representativo de dicha fecha.
Evaluación: establecé criterios (por qué) e instrumentos (evaluaciones, lecciones, participación en clase, etc). Podés ya establecer fechas de evaluación, teniendo en cuenta los cierres de bimestre, trimestre y cuatrimestre. No te olivides de comenzar con los informes en inicial con anticipación, acá tenés artículo donde hablo más sobre el tema: https://palomamusica.com/blog/informes-en-el-nivel-inicial
3. No te olvides de establecer fechas y sistemas para evaluar, momentos para frenar y evaluar cómo está yendo todo: ¿pudiste enseñar todo lo que te propusiste? ¿hay algún contenido que. haya quedado en el tintero?
Si querés aprender en profundidad te invito a mi curso El ABC de la planificación anual, vas a aprender a planificar el año escolar y desarrollar una guía exitosa para vos, encontralo. acá https://palomamusica.com/curso/el-abc-de-la-planificacin-anual
Planificación mensual
En la planficación mensual vas a desarrollar qué vas a enseñar en un período corto y determinado de tiempo, ya sea una clase, dos clases, un mes, dos meses o un trimestre. Hay 3 formatos básicos para elegir:
1. Unidad didáctica: tiene por finalidad conocer una temática a través de la investigación: leer textos, observar videos, escuchar, debatir, etc. Seleccionas los contenidos curriculares en relación a esa temática, el centro está en el la temática elegida (por ejemplo folcklore argentino) y los contenidos los. vas a elegir en relación a ese tema, pueden ser varios contenidos. Puede durar varios meses.
2 Proyecto: el fin es desarrollar un producto final: puede ser una muestra, un video, un armario de instrumentos, una obra de teatro, es decir termina cuando se desarrolló ese producto. Puede durar varios meses o incluso un año.
3. Secuencia didáctica: es una serie de actividades pensadas para pensar un contenido curricular específico, tiene una duración corta.
¿Querés aprender esto en profundidad? Te espero en mi curso ¿Qué enseñamos cuando enseñamos? Te voy a enseñar a planificar tus clases de música por adelantado, de forma secuenciada y organizada. Las diferencias entre cada formato y cómo elegir la estructura adecuada según qué querés enseñar.
Conseguilo aca: https://palomamusica.com/curso/que-ensenamos-cuando-ensenamos
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¡Espero que tu planificación sea un éxito!
Paloma